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是否有对全文结构的总结。

1、论点（证明什么）：

论点应该是对作者观点的完整陈述和完整、简洁、清晰的句子形式。

从全文来看，它将能够控制整个文本。表达形式往往是表达肯定或否定的判断句，是一个清晰明确的句子。

阅读在初中语文考试中起着重要的作用。

但是阅读恰恰是很多学生容易丢分的地方。为了帮助大家掌握阅读技巧，今天我就和大家分享一下阅读考试的知识点和答题模板。学习这些套路，拿满分并不难。

找论点的方法 ：从位置上找，比如标题、开头、中间、结尾。分析文章论点。(可用于磨练预想论点的适当性)3摘录方法(仅子论点，无中心论点)

(1)把事实谈原则然后总结论点；

(3)比较论证(也可以是举例论证和原理论证)

(3)针对生活中存在的现象提出话题，通过过多的分析和叙述总结中心论点；

首先区分讨论的问题和作者对这个问题的看法(即区分题目和论点)。

原则论证：是引用权威言论证明论点的方法。因此，正确使用这种方法具有很强的示范力。分析引用法的作用，首先要搞清楚引用谁的言论证明什么，然后把握引用法的特殊作用。

这个考点的基本形式：作者如何证明论点？

2、论据（用什么证明）：

(1)举例论证：通过列举结论性、实质性、代表性的例子来证明论点的方法。因为“事实胜于雄辩”，引用具体典型的事实来证明论点，可以增强文章的说服力。

(1)严格(使用修饰性和限制性语言)；

(1)演示方法(必须是四个字):

d、语言归纳的综合简洁性体现在：议论文中的事实叙述不细致、不笼统。使用议论文的目的是通过推理说服人。详细叙述不合适。否则，喧宾夺主。

这在一般议论文中都有体现，就不举例说明了。

(1)论证是如何提出的；

(2)生动(成语和各种修辞手法的运用)；

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3、论证（怎样证明）：

(4)判断论点是否能证明论点；

(1)示例演示(示例方法)事实论证描述

(1)一般形式：引言(提问)——本论(分析问题)——结论(解决问题)。

(2)作者是如何持批评态度并运用那些原则和论点的；

论证方法是指利用论据证明论据的过程和方法是论据和论据之间的纽带。

考试有四种要求：

这种试题在各种阅读风格中都很常见。基本上可以分为两种情况：一是需要在语境中总结综合。第二，找出原文中引用的内容。在这种情况下，指称的内容一般出现在代词之前。

找到之后，你可以用它的替代代词通读句子，根据句子意思是否变化来磨练它的正确性和错误性。

分析论证作用：证明本段论点。

2论证是如何证明的(双方用什么原则和事实来分析推理)；

(1)参数类型：

(2)文末是总结文末各点呈现中心的所谓写法。这种写法，在表达论点清楚的时候用的最多。

总而言之，总而言之，归根到底，等等。

(4)叙述作者的简历湖总结了中心论点；

4、议论文的结构：

作者从故事中提出问题，然后逐层分析推断，最后得出结论，提出中心论点。

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5、议论文的语言：

(1)事实论据(举个例子后，总结论据，坚持论据)；

分析论证程序

这类问题一般是考察学生看完文章后的情绪体验或理性思考。解题时要结合文章，充分发挥阅读所得的个人感悟。

回答方法：相当于写一篇有论点、有论据的小议论文。注意一定要引用名人名言或者名人轶事来证明自己的观点或者理解。

(4)隐喻论证隐喻在说明文中用作隐喻，例如在散文中。

6、驳论文的阅读：

7、常见考点：

B.如何提出分析论点：

类型：平行型总分总分总分递进型。

文章开头，这就是所谓开门见山的写作方法。

(2)论据要真实、可靠、典型(学科、国家、古今等)。).

⑴作者要批判的错误看法是什么？

⑷句序（关联词语的使用特别要注意递进关系）。

B、语言严密体现为：判断和推理严密语言表达周密逻辑性强。

⑵议论文的论据考点：论据是论点驻足的凭据一般全为事实论据和原理论据。

①用事实作论据。事例必须真实可靠有典型意义能展现事物本质并与论点有一定的逻辑联系。

议论文中对所举事例的叙述要简明简要突出与论点有直接关系的部门。明确论据时不仅要知道文中哪些地方用了事实论据还要会归纳综合事实论据。归纳综合时要做到准确必须依据论点将论据本质特点掌握住然后用确切的语言举行表述。

②用作论据的言论应有一定的权威性直接引用时要原文照录以真核对不能断章取义；间接引用时不能曲解愿意。

⑶议论文的结构、条理考点：结构有：并列式结构、对照式结构、层进式结构、总分式结构。

⑶论证的完整性（答：使论证越发全面完整制止发生误解）

答题思路是：作者为了证明……看法首先使用了……论据然后对……论据举行了怎样的分析从而证明晰……看法。

关键要说清楚证明历程的条理性。

⑷议论文的论证方法考点：

第四、要注意论点的表述形式：有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一其中心论点。

第二注意论点在文中的位置：

③比喻论证：就是通过形象的比喻来证明论点的方法。

这种方法可深入浅出地把原理讲得通俗形象容易被人接受。

②原理论证（引证法和说理）原理论据议论

⑸增补论据（要能证明论点）。

答题思路：①原理论据增加论据的权威性。②事实论据从哪个角度来证明论点。

③比喻论证或生动形象证明晰……或深入浅出证明晰……（要凭据本体和喻体之间的关系来确定）。④对比论证两个方面比力使其对与错越发明白正确的看法更容易被读者接受。

⑸议论文的语言特色考点：

②开门见山提出中心论点；

C、语言鲜明体现为：表述明确不模棱两可态度明确爱憎明白恰当使用修辞方法和特殊句式增强语言的生动性和说服力。

⑶由此作者树立的正确的看法是什么？

A、语言准确体现为：① 观点使用准确② 定语、状语等修饰身分恰当。

A.掌握文章的论点。

中心论点只有一个（统帅分论点）而分论点可有N个（增补和证明中心论点）；

常设问题：加点词语有什么作用？

答题思路：①确定、回覆词语在语境中的（表层）寄义；②词语对表达中心或阐明看法的（深层、比喻或引申）作用；这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性。又如词语顺序是否可以颠倒？

答题思路：③解释词语的寄义；④阐明词语之间的时间或事理法式的先后顺序强调其先后顺序或条理性。

⑹议论文中代词的指代工具考点 ：

④对比论证：是用正反两方面的事实和原理举行鲜明对比从而证明论点的方法。分析对比论证方法作用两个方面XX比力使其对与错越发明白正确的看法更容易被读者接受。

⑺开放性、拓展题考点：

答题思路：议论文中非议论身分都是为论点服务的（差别表达方式作用不相同要看使用非议论身分的目的来确定）

⑻议论文中非议论身分考点：

分析议论文的语言特色：①、要从逻辑的角度分析其用词的准确严密：②、要从说理的角度分析其叙述的归纳综合性和简练性：③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和情感色彩。下面从差别角度解释一下：

第五、通过论据来反推论点：论据是为证明论点服务的分析论据可以看出它证明什么肯定什么支持什么这就是论点。

第三、分清中心论点和分论点：分论一般位于段首或有标志性词语：首先、其次、第三等。

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